Класс смотреть онлайн

В этом фильме нет ни четко очерченного финала, ни строгого разграничения на главных и второстепенных персонажей, в нём не заняты популярные европейские актеры  все это вызывает ощущение не просмотра кино, а реальной жизни. Фильм длинный (более 2-х часов), не насыщен событиями, возможно, поэтому многим покажется чрезвычайно нудным, но мне было интересно заглянуть в нынешнюю школьную жизнь с другой стороны, со стороны учителя. Современный класс в обычной французской школе, какой он? В первую очередь, он многонациональный, бросается в глаза, что коренных французов чуть больше половины, а остальные чернокожие, арабы, и есть даже китаец. Легко ли учителю, просто пытающемуся поддерживать дисциплину, избежать обвинений в расовой дискриминации. «Почему вы все время используете только имена «лягушатников» в качестве примера?»,  спрашивает учителя французского языка, месье Марена, темнокожая Кумба. Тем самым она намекает на разжигание национальной розни. Таким образом, если раньше учитель заботился о том, чтобы правильно донести знания до учащихся, то теперь он должен быть чрезвычайно осторожен в своих словах. Демократизация общества привела к тому, что дети чувствуют себя свободнее, чем раньше, но зато ущемлена свобода учителя, который связан «по рукам и ногам». Что бы он ни делал, как бы он ни ответил ученику, он все равно неправ. Плохо успевающий ученик задает учителю наглый вопрос, а не гомосексуалист ли он? И учитель спокойно воспринимает вопрос и так же спокойно отвечает на него перед всем классом? Если он не станет отвечать на вопрос, то это будет расценено, как признание в нетрадиционной ориентации, а, следовательно, возможно потеря авторитета среди учеников. Ответив на этот вопрос, учитель опять становится заложником ситуации: любые наказания в адрес этого ученика, связанные его плохим поведением и прилежанием, расцениваются всеми как месть за откровенный вопрос. Возможно ли было подобное поведение учеников лет 15-20 назад? Конечно, нет. Все это  следствие борьбы за права и свободы детей против произвола учителей. К этому же можно отнести и присутствие представителей класса на педсовете, которые затем по-своему интерпретируют происходящее там и доводят до сведения одноклассников в неблагоприятном для учителя свете. И, несмотря на их поведение, наш учитель не озлоблен на своих учеников, он старается сделать уроки интересными, защищает учеников от крайних мер, которые хочет применить руководство школы, хотя совершенно ясно, что его стремления вряд ли будут оценены по достоинству. Можно найти только одно объяснение его поступкам  любовь к своей профессии. Вы, возможно, спросите, а какое это имеет отношение к нам, ведь Франция с её проблемами так далеко? А разве Россия не многонациональная страна? Давайте посмотрим на состав современного российского класса, и мы поймем, что отечественный учитель имеет те же проблемы. Да и свободу, граничащую с распущенностью, наши ученики тоже получили. Фильм не дает ответа на вопрос: «что делать»? Он лишь рисует портрет современной школы на примере случайно взятого класса. А что будет дальше, если процессы либерализации в школе будут протекать столь же бурно? Ответьте на этот вопрос сами, посмотрев фильм.